《怎样评价学生才有效:促进学习的多元化评价策略》作者从事过三四十年的中小学教学和课程研发工作，曾询问过无数教9币对评价的看法及他们本人的评价实践情况。在此基础上，她结合自己的工作和生活经历，对传统评价方法中存在的问题进行了探讨，试图让人们从“标准化考试的神话”中走出来，走向多元化评价的光明大道。作者在书中通过大量实例系统、详细地介绍了当前*有效的学生评价方法与策略。作者擅长运用生活和工作中的事例来阐述自己的评价观念与方法，让全书的内容通俗易懂且生动有趣，读起来会有一种轻松愉悦的感受。《怎样评价学生才有效:促进学习的多元化评价策略》具有较强的可读性和实践指导性，很适合广大中小学教师学习与借鉴。