徐青、刘昕主编的这本《学前儿童数学教育（第 2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材。 本书以“理论够用，实践为重，不断创新”为原 则，编排了“学习目标”、“基础理论”、“案例评 析”、“实践活动”、“拓展练习”五个板块，融“ 教、学、做”于一体，体现出学前儿童数学教育单元 式教学的特点，使学生在扎实掌握理论的基础上，进 一步强化能力的培养。 全书共分六个单元，包括学前儿童数学教育概述 、学前儿童数学教育活动的设计与组织、学前儿童集 合概念的教育、学前儿童数概念的教育、学前儿童量 概念与几何形体概念的教育、学前儿童空间与时间概 念的教育。在实际教学中，教师可根据本校教学计划 ，合理安排学习内容。 本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科学 校开办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、中 职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和 幼儿园教师参考。 本书配套开发有教学课件等数字化教学资源，具 体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示 。