本书是高职高专教材。全书以单元和任务的形式展现，共分十个单元。单元一为学前儿童艺术教育概述，单元二至单元九为分领域的艺术教育，单元十主要讨论艺术领域与其他领域的整合。本教材在编写的过程中力求体现以下特色：一、教材结构布局上体现综合性。以往的教材都将音乐教育和美术教育分开编写，内容较多，学时量大，本教材将艺术领域的音乐和美术两个部分融为一体，既有分领域活动的不同类型，又有艺术综合教育，符合当前艺术教育领域出现的要求改变学科本位，打破学科界限，寻求融合的发展趋势。二、教材内容选取上删繁就简，避免复杂深奥的理论阐述，以够用、实用为度，培养学生从事幼儿艺术教育必备的专业素养和能力。三、教材逻辑体系上以幼儿园教师岗位职责为基础，以典型工作任务为主线，融知识与技能为一体，体现工学结合的高职教育特色。