本文选择辅导员的胜任力作为研究的切入点。关于职业成功的测量标准，本文采用客观职业成功与主观职业成功相结合的测量标准，并对其科学性进行了实证检验。其中客观职业成功体现为组织内竞争力和组织外竞争力；主观职业成功体现为职业满意度。