本书是教师教育*精品资源共享课“中学地理教学设计”的配套教材，力图体现地理教学素养养成的理念，借鉴“旅行”这一常见行为，从学生教学设计技能养成的规律组织教材内容，构建“面向学生的地理教学设计”内容框架；从进行地理教学设计的核心任务出发，系统地安排了中学地理教学设计的“理论基础”“环节设计”“综合设计”及“反思改进”4大模块、12个专题；注重教学内容的先进性，紧密结合当代教育学、心理学研究的*进展，关注教学设计发展趋势。本课程已经在精品开放课程共享系统“爱课程”网上线。本书可作为师范院校地理科学专业师范生教材，也可以供广大中学地理教师和地理教育工作者阅读参考。