《大学语文》收录了诗经、屈原的离骚、老子的老子(二十三章)、论语的公冶长第五(节选)等文学作品。在教育领域里，长期的应试教育背景，使得我们的学生“背会了各种可能的答案，可是不知道问题是什么”(麦克什里语)，但随着你的话题的展开，让他觉得原来自身苦苦构筑的知识大厦正在坍塌，这叫“冲击力”；当你全新的结论一个又一个呈现在他眼前，他几乎连一点招架之力也没有，只是希望不要下课，或者追着你索取联系方式，这叫“震撼力”。