《教育心理学（理论、实践与应用）/高等院校心理学系列精品规划教材》的编写力图从大学生的实际出发，以解决实际教学和教育中的问题为中心，以提高教师专业化水平为目的。全书以人性论假设开篇，书稿编写时突出教材的参与性和互动性，在保证正文的科学性、准确定、生动性之外，还穿插知识窗、自测题、心理案例、心理互动内容以及人物图像、图表等栏目。