本套书是结合新形式下幼儿园课程改革的需求，在原读本的基础上，进一步修订，创新的一本幼儿园中班教程。该书以幼儿发展为本，从提高幼儿的基本素质出发，关注各种因素间的互动与渗透，并将多元智能的理论贯彻与具体的教学方案中，实现了内容上科学的整合与共生。