儿科护理学体系的快速发展，对儿科护理工作者的理论素养与实践技能提出了更高的要求。儿科护理工作者既要配合医生医治小儿躯体疾病，又要兼顾小儿甚至多个家属的情感需求，这就需要儿科护理工作者在关注疾病的同时，更要关注患儿及家属的心理需求，坚持“以人为本、关爱生命、呵护健康、奉献社会”的服务观念，用爱心、耐心、细心为儿童身心健康服务，树立白衣天使的新形象。