《导游员心理保健指导手册》在编写体例上，每章设有“培训重点”、“理论知识”、“心理游戏”、“本章小结”、“思考题”、“心理自测”等内容。“培训重点”明确本章要达到的知识目标和能力目标。“理论知识”在阐述基本概念、原理和方法中穿插了对富有启迪的小故事和案例的探讨，使读者能够最优化地掌握相关的理论知识。“心理游戏”注重参与，特别强调学习者的体验和感悟，深化认识，并学习新的行为。“思考题”有助于学习者对学习内容做进一步的思考与消化。“心理自测”则帮助学习者了解自己的心理健康状况。全书的体系明晰，重点突出，心理训练操作性强，在内容和形式上更符合学习与成长的基本规律。