本书分为“基础篇”、“管理篇”和“教学与科研篇”三部分,论述了高等教育的基本范畴、思想与理论、目的与目标、结构与功能、制度与管理、教师与学生、学科与专业、课程编制与管理、教学实施和教育科学研究十个方面内容。
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