本书以教育学为总体研究对象，以教育与社会的发展关系、教育与人的发展关系这两个教育理论的基本问题为纵线，贯穿全书始终；以教育本质论、教育结构论、教育目的论、教育过程论、教育要素论和教育研究方法论为理论横断面，分别列编。本书体系完整，对教育学的对教育学的*一般问题和基本规律做了全面的研究。