《小学生思维导图学习法·创造力》先从介绍达?芬奇的生活习惯与爱因斯坦的创新思维开始，接着说明思维导图法的操作原理与绘制技巧，*后再以六顶思考帽的原则，说明色彩在思维导图法的功能，以及水平式思考对培养创造力的意义与生活应用。