本书是山东省高等学校省级精品课程“学前教育 科研方法”的配套教材。在一、二版基础上，把理 论、方法、能力培养融为一体，优化教学内容，构建 “文献研究”“观察研究”“测量研究”“调查研究 ”“叙事研究”五个教、学、做一体化教学项目，每 个项目自成一体，并设计了具体的教学研究过程。在 编写体例上，用“教学任务”“知识拓展”“思考与 训练”“评价与展示”串联起一个个教学项目，有理 论指导，有过程领路，有思考训练，有成果评价，努 力达成“提高科研素质、培养科研能力、强化研究成 果”的层次目标，让亲历者有为，让学习者受益。    本书可作为学前教育专业“学前 教育科研方法”课程的配套教材，广大幼儿教师、幼 儿园园长的培训教材，也可作为学前教育研究人员的 参考书。