朋辈心理辅导是一种实施方便、推广性强、见效快的学校心理健康教育的新形式。一方面可以弥补专业辅导人员的不足，解决大学生心理辅导需求的增加和学校心理健康教育无法满足其需要的矛盾。另一方面有利于培养大学生乐于助人的品格，有利于助人自助目标的实现和提高大学生的心理素质，提高学校心理健康教育的实效。由于心理辅导是一项专业性很强的应用学科，在本书的撰写上，笔者力图在理论和实践结合方面下功夫，力图理论性和操作性项结合，并融科学性、应用性和可读性于一体，便于高校心理健康教育工作者和朋辈辅导员学习和阅读。本书基本框架分为三大部分，第一部分为基础理论篇（第一章和第二章），从理论上解读朋辈心理辅导的涵义特点和理论基础，介绍大学生朋辈心理辅导的目标、形式和原则。第二部分为咨询实务篇（从第三章至第第七章），介绍朋辈心理辅导员的选拔培训、朋辈咨询室的建立以及如何开展个别朋辈心理咨询工作。第三部分为实践活动篇，介绍各种朋辈心理辅导活动如心理情景剧、心理游戏、拓展训练等活动的开展和实施。