本书旨在解决作文教学长期以来的随意、无序和低效，最终想实现高中作文教学的科学有序和快速高效。依照高中语文新课程写作目标和新课标《考试大纲》写作基础等级、发展等级的要求，把高中二年级的作文教学中的写作要求、写作内容等目标逐一分解，为教师教作文、学生学作文指明了明确的目标和方向。