本书是高等院校“十三五”学前教育专业规划教材之一，主要介绍了古今中外学前教育（儿童教育）思想理论、制度,论述了各个时期学前教育思想和制度的发展，本书作为面向高等学校学前教育专业本科层次学生的教学用书，亦可为广大幼教工作者提供参考。