大侦探福尔摩斯》系列，香港和内地总销量突破600万册，连续多次打入香港商务印书馆童书畅销榜、大众书局综合畅销榜、联合出版集团童书畅销榜、三联书店综合畅销榜前3名。  1.适合小学生阅读的文字表达，提升语文阅读能力。  用*易读的篇幅和语言，传达经典的原味和精髓，使小学生可以无障碍地阅读经典，在有限的阅读水平下也能享受阅读的快感，感受经典魅力。  2.极具知识性和思考性的探案情节，萌发求知的兴趣，点燃探索的激情。  把科学知识融入故事中，情节上亦有极强的代入感，使阅读成为参与分析、判断、推理的解谜过程，小读者在阅读中不仅实现了英雄探险般的传统愿望，更易生发出对知识和理想的无限崇敬。  3.传神的人物形象，专属于小学生的福尔摩斯故事。  把整个动物世界搬了过来，福尔摩斯变成一只拟人化的狗、华生变成了猫，苏格兰场的警探变成了大猩猩和狐狸……所有的角色瞬间清晰了，不再是一个个冗长难记的外国人名字；甚至角色的性格也悄然鲜明起来，令人深思和着迷。  4.强烈吸引小学生眼球的漫画插图，让经典充满趣味。  畅销动漫画家倾情创作，把经典人物性格、经典探案情景展现得淋漓尽致，夸张中不失真实感，并丰富了很多细节，给读者妙趣横生的阅读体验。  5.动人的情感共鸣，从内心深处征服读者。  在探案过程中，更注重人性和人情味，更不乏一段段惊心动魄的心理战，使故事不仅精彩好看，更生动感人。小学生很容易被打动，能很快读完，并一读再读。  6.经过市场验证，大受追捧。  连续四十多次打入“联合出版集团童书畅销榜”、“三联书店文学畅销榜”等各大畅销书榜，被列入“香港小学名校图书馆必备藏书”。在大陆上市不久，即收到全国各地小朋友数百封热情洋溢的来信，校园活动深圳站仅四所小学，竟引发四千余册现场购书狂潮，场面火爆。 [中国香港] 厉河 日本法政大学文学学士、纽约大学电影研究硕士，从事电影、电视编剧及翻译工作。曾在嘉禾电影公司任职，翻译过电影大师黑泽明的大部分作品，还当过不少电影人（成龙、洪金宝、周润发、王家卫、张艺谋、宫崎骏等）的翻译。后来转到出版社工作，任总编辑。业余时间也创作电影剧本，如《玻璃少女》（入选法国戛纳电影节“导演双周”单元，竞逐金摄影机奖）、《恋之风景》（林嘉欣、刘烨、郑伊健主演，入选意大利威尼斯电影节，竞逐金狮奖）等。同时也翻译儿童书，如《小狐狸海伦留下的……》《野生动物诊疗所》《怪杰佐罗力》等。于2009年着手创作《大侦探福尔摩斯》，至今已出版了四十多集，深受香港小学生欢迎。于2017年7月获香港教育城颁发“小学生最爱作家”奖，大侦探福尔摩斯系列《速度的魔咒》获颁“小学生最爱书籍”奖及“小学组教师推荐好读”奖，《美味的杀意》获香港出版双年奖颁发“出版奖” ★《侠医赤胡子》老师被杀   1贫民医院   9临终的尊严  18外科手术   29出诊的奇遇    35凯西的背景    45两个女儿的对质   60一家团聚      70赤胡子的卑鄙   79爱丽丝的英式香橙布丁  93人体趣味小知识        101 ★《秘密的名单》噩耗              3赤胡子与黑帮分子 18T字形的街道     27                                                                        死者的姓氏    36空屋与桥墩    52档案管理室    66黑獒斯的口供  82火车到站      93姓氏的密码    106第8个目标    124福尔摩斯科学小实验：自制动画  145 ★《写作课堂》故事意念篇想写什么故事？  5故事吸引人吗？  7吸引读者的元素  8要有正确的价值观  16如何“说”出价值观？  60故事结构篇故事结构基础：起承转合  22起：故事的开端  22承：故事的延伸  26转：故事的转折  28合：故事的结局  30故事的时间：叙事方法  34顺叙法  34倒叙法  36插叙法  38补叙法  40不要什么都写进去！  42人物分析篇构思故事人物  44主角的塑造  46绿叶衬托：配角的塑造  49平面人物VS立体人物  52人物应用篇人物的“演出”  56人物如何演活自己：行为  58人物如何演活自己：对白  64通过谁的眼睛看故事发展：小说的叙事视角  72第三人称视角  74第一人称视角  80全知视角  82视角变换的规则  86场景应用篇故事场景写得妥当吗？  90别一下子透露全部背景！  93场景描写要多详细？  94辅助场景的设定  95运用感官营造临场感  98听觉  98嗅觉  102触觉  105味觉  107通感  108联想  109预示情节：伏笔  109场景要有冲突才好看！  116外部冲突  116内心冲突  120引发好奇心：悬疑  124制造悬疑的场景  129创作细节篇道具的运用：象征  132如何掌握语句的节奏？  135运用比喻要贴切鲜明  137如何起一个好书名？  138小说家训练  140