《综合教程3（学生用书）》根据教育部制定的《大学英语教学指南》编写，借鉴国内外先进的教材编写理念，旨在帮助大学生实现《大学英语教学指南》中所提出的通用英语课程基础阶段和提高阶段的教学目标。  《综合教程3（学生用书）》编写理念源自对语言及其学习过程的本质特征的认识，统领着教材内容、编写方法、教学方式的选择。  基于内容主要指课文选文和练习活动的设计围绕某一重点展开并相互关联。第三册的主题是基本的人文社会科学知识。  语块教学的理念主要体现在课后练习设计的基本思路和方式上，其中词汇练习主要操练词的搭配，阅读、翻译以及写作练习尽可能考虑各种习惯用法和表达方式的掌握。