本书是一本以南开学校及其开创者张伯苓为研究对象，通过心理学、教育学、历史学、社会学等多学科的考察，对中国式名校的发展与演进进行研究的著作，其中涉及南开创校历史、南开学校的教育理念以及张伯苓在南开发展中所起到的作用、南开学校与同时代名校间的比较等等。