本书是针对孤独症康复教育人员而撰写的上岗培训教材。该书以孤独症康复教育人员上岗须知为始，以孤独症和应用行为分析的基本知识为基，重点讲述了以应为行为分析学原则为基础的常用的康复教育方法及其实际操作，以及孤独症儿童教育康复的理念和行为管理，最后指明了孤独症康复教育从业人员持续培训的方向。