现在的错误分析研究现状有些不尽令人满意之处。它们主要是：第一，对运用错误研究多，对理解错误研究少，研究范围不够宽。第二，把错误作为结果研究多，对学习过程研究少，深度不够，解释力不够。第三，横向研究多，纵向研究少，反映学习者的实际情况不够。近些年来研究错误分析的文章不少，但是专著不多。本书是为数不多的一本错误分析专著。这本书的主要贡献是把为数众多的研究给予批判性的综述，指出研究的成果、水平、分岐和问题。阅读本书不仅能加深对于错误分析的理解，而且可以学到许多进行错误分析的方法。