《数学教育研究方法论》是为数学教育专业的本科生、研究生以及从事数学教育研究的教师和研究者编写的一本教材，旨在帮助他们学会用科学的方法从事数学教育研究，撰写规范的学位、学术论文。本书根据作者李士？多年教学和指导研究生的经验，精心挑选了大量中外文献，阐述编写者的观点，论据充分，观点鲜明。为了增强可读性和实用性，本书选用许多经典、规范的研究案例（包括靠前外有名学者的很好论文，也包括了靠前该专业研究生的很好学位论文）来说明数学教育研究方法的特点，研究实施中常见的规范、关注点和可能出现的问题，提高专业研究人员和研究生以及中小学教师的科学研究水平。本书适用于在读的师范类大学数学专业本科生，学科教学论（数学教育）的硕士、博士研究生，数学教育专业硕士学位研究生，中小学数学教师、教研员，从事数学教师职前、在职培训的大学教师等。