《主题式课例研修行动》是《静听教师成长的脚步声》（2012年5月，华东师大出版社）的姊妹书，都是关景双领衔“师之蕴工作室”成员在平凡教师的平常教学中，在习以为常的常态课堂中，在司空见惯的教研情境中，解读发现出“课堂，既是教学生学，更是教教师教”“教师，展示教学磨练教学能力，用笔说话筛选教师能力”“教师，在开课中成熟，在写课中成名”“用心教学为学生，用心教研为自我”等新认识、新观点、新方法，既引领教师的专业态度，又丰富教学的方法范式，更不断提升教育教学的课堂质效。