当今学术界对线上交流、用户创建内容以及共享媒体等内容依然采取忽视的态度，甚至止在媒体以及学校中传播和教授，但数字文化的潜能是应该被重视的。《数字时代的文化》在理查德·霍加特的先锋性作品《读写能力的用途》发表五十年之后重塑了对流行文化的理论回应，约翰·哈特利把霍加特的研究拓展到数字媒体范畴。作者对历史和**环境，商业和文化等方面的机制进行重新评估，并通过分析各种领域对数字文化的运用来分析潜在的流行生产力，其领域包括创意产业、数字故事、youtube、新闻以及mediatedfasion等。本书鼓励大众参与知识变革，并讲述了当今的青年流行因素如何变成明天的科学方法。一个从娱乐中获得教育以及从流行文化中学习知识的时代已经到来。