本书共分为三辑——思考篇、实践篇、启示篇，思考篇呈现了作者对教学中遇到的问题的深刻剖析，提出了自己独到的看法；实践篇呈现了作者强大的行动力，班主任在成就学生的同时不要忘记成就自己；启示篇呈现了作者强大的阅读力和敏锐的反思力，书评和影评都围绕教育展开，给人以耳目一新的感觉。