本教材根据教育部社政司关于邓小平理论和“三个代表”重要思想概论大纲的要求，全面论述了邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线、方针、政策，教育和帮助学生理解邓小平理论是当代中国的马克思主义，“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果；引导学生树立建设有中国特色社会主义的坚定信念，培养学生运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强执行党的基本路线基本纲领的自觉性和坚定性。本教材适用于高职高专学生。