《视读语言学》掀开了语言学这一学科的神秘面纱，介绍了语言学的历史。将语言学家们所做的研究、研究的方法以及迄今为止所取得的成就清楚地呈现在读者面前。语言使我们成为人类，这是其他任何事物都做不到的。作为一门研究语言现象、结构和功能的学科，语言学揭示了许多关于人类语言天赋的惊人的、引人入胜的奥秘，但是这些奥秘的发现往往用晦涩的专业术语来叙述，从而掩盖了它们的简约和美丽。　　书中回顾了语言学研究领域内的最新动态及重大成果，如儿童的第一语言习得、语言变化和史前语言、男性和女性话语、语言工程以及语言的普遍特征。　　《视读语言学》作者R.L.特拉斯克曾是萨塞克斯大学的语言学教授。作为历史语言学领域声名显赫的专家，他关于巴斯克语研究的著作使他成为这方面的世界权威。特拉斯克的完美阐释加上艺术大师的精美配图，使《视读语言学》成为了解语言学的必读手册。 译者序语言学简史一位印度语言学家希腊的语言学起源语法或词性拉丁语法传统语法波尔·罗瓦雅尔语法历史比较语言学普通语言学的起源费尔迪南·德·索绪尔索绪尔的普通语言学教程索绪尔的结构主义语言学来自英语的一个例子来自西班牙语的一个例子共时和历时语言结构布拉格学派特鲁别茨柯依的音位学雅各布森的语言学著作雅各布森和符号学美国语言学的起源萨丕尔的普通语言学萨丕尔一沃尔夫假设萨丕尔一沃尔夫假设举例美国的结构主义先驱布龙菲尔德后的结构主义语言学家泽里格·哈里斯的形式主义乔姆斯基的生成语法转换生成语法乔姆斯基的语法项目转换生成语法项目的自相矛盾功能语言学路向“功能”交流的是什么？系统功能语法：文本认知语言学带有语法上的性的名词迪尔巴尔语中名词的性语言认知差异希腊人对时间的感知隐喻什么是语言？自然语言我们的语言能力人类语言的特殊之处？所有语言有什么共同之处？语言能力语言媒介书写单位双重性手语尼加拉瓜手语语法和语序关于语序和位置的例子时态和时间语法差异手语语法语言的书面记录追溯得更远……远至古英语无止境的故事保守的规定主义历史视角对系统对应的解释印欧语系和原始印欧语英语遥远的起源原始印欧语的东方祖先索绪尔悖论语言变异变异的社会语言学研究男性话语和女性话语变异和社会环境语义学联系产生意义语用学语用问题扩展语用学语言从哪里来？受乔姆斯基批判的斯金纳的论点儿童建构规则积极构建规则的例子创造语言混合语克里奥尔语乔姆斯基的普遍语法规则是什么？语言先天论证实普遍语法的障碍分别地和尊敬地先天的还是后天习得的？语言规划规划巴斯克语标准英语语言中的性别歧视性别歧视态度描写主义混乱的语言韦尼克氏失语症神经语言学家特殊语言障碍威廉斯氏综合征心理语言学的语言观各部分基因的问题语言是如何产生的？今天我们知道了什么？语言是从什么时候开始的？渐变进化论语言突发论对渐变进化论的批判比克顿的结论另外一个认知的例子隐喻的不同自相矛盾的猜想语言的目的拓展阅读附录