本书结合传统电视节目分类法与新型教学经验总结，将电视节目作出七大部分的划分，对电视节目的构思、策划，以及对现有电视节目、栏目的点评都有详尽的阐述。体例编排更加细致，学科研究视阈更加新颖。将广大一线教师的教学经验与教学案例充分结合，提高了本书的普遍适用性。　　本书主要针对广大大专院校影视专业学生以及大学影视编导专业的本科生，是电视学学习的重要环节之一，可以与视听语言、影视摄像、电视采访等诸多专业课程教材配套使用。同时，也适用于广大电视节目爱好者参考阅读。