依据国家教师资格考试大纲要求和历年真题分析，《综合素质：中学》帮助考生准确把握教师资格考试，共分为五大模块。模块一，职业理念；模块二，教育法律法规；模块三，教师职业道德规范；模块四，文化素养；模块五，教师基本能力。 模块一 职业理念第一节 教育观一、素质教育观的概念二、我国素质教育的发展历程三、素质教育的基本任务与基本特征四、素质教育的内涵和外延五、国家实施素质教育的基本要求六、中学实施素质教育的途径与方法七、素质教育与应试教育的区别八、实施素质教育应避免的误区第二节 学生观一、“人的全面发展”的思想二、“以人为本”的教育思想三、“以人为本”的学生观四、教育公正与中学生的共同发展第三节 教师观一、新课程改革背景下的教师观二、教师劳动的特点三、教师的专业发展四、教师职业的责任与价值模块二 教育法律法规第一节 教育法律基础一、教育法的渊源二、教育法的基本原则三、教育法律关系四、教育法律责任五、教育法律救济第二节 我国主要的教育法律法规一、《中华人民共和国教育法》二、《中华人民共和国义务教育法》三、《中华人民共和国教师法》四、《中华人民共和国未成年人保护法》五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》六、《学生伤害事故处理办法》七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》八、《中国教育现代化2035》九、《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》模块三 教师职业道德第一节 教师职业道德一、教师职业道德概述二、《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）三、《中小学班主任工作规定》第二节 教师职业行为一、教师职业行为规范解读二、教师在教育活动中要处理好的几大关系模块四 文化素养第一节 历史文化素养一、中国古代史二、中国近现代史三、世界古代史四、世界近现代史第二节 科学文化素养一、我国古代科技成就二、我国近现代科技成就三、外国主要科技成就四、生活中的科学常识第三节 传统文化素养一、传统思想文化二、古代教育三、古代称谓四、神话故事与历史典故五、部分民族民俗六、其他文化常识第四节 文学素养一、中国文学名家名篇二、外国文学名家名篇第五节 艺术素养一、书法二、绘画三、雕塑四、建筑五、音乐六、戏曲七、电影模块五 基本能力第一节 信息处理能力一、计算机基础知识二、word文字处理软件三、Excel电子表格四、P0werP0int演示文稿第二节 逻辑思维能力一、概念及其相互关系二、直言命题及其推理三、复言命题及其推理四、图形推理五、数字推理六、一般推理第三节 阅读理解能力一、理解文中重要概念的含义和方法二、理解文中重要句子的含义和方法三、筛选并整合文中的信息四、分析文章结构，把握文章思路五、归纳内容要点，概括中心意思六、分析概括作者在文中的观点态度七、根据文章内容进行推断和想象第四节 写作能力一、常用文体写作二、材料组织与剪裁三、谋篇布局与文章结构安排四、语言表达与修辞手法