配合“器官-系统”医学教学模式，纵向整合呼吸系统疾病相关，对呼吸系统疾病临床相关学科的内容进行了系统的整合，从而使学生对整个系统的相关疾病有一个全貌掌握。教育部国家项目；各五年制院校教改方向；长学制已普遍使用，等用教材；国内首套整体策划的权威且广覆盖的规划整合教材。