本书立足幼儿园教师班级管理的专业诉求，对幼儿园的班级工作进行了多维度剖析，主要内容分为四个模块，包括幼儿园班级概述及幼儿园班级管理概要；幼儿园班级管理的过程、内容、原则和策略；幼儿园班级的常规工作、家长工作及各年龄班幼儿的特点与管理要求；班级管理的基本保障。教材特色：案例和拓展资源具有适宜性、启发性及时代性；立足学前教育专业学生知识基础和《幼儿园教师专业标准（试行）》要求，与当前幼儿园教师专业化发展的需求吻合；紧密结合幼儿园工作岗位的实际需求，增强应用性和实操性；教材编写形式丰富，体例新颖；理论要而不繁，概念科学规范。