《卡尔.威特的教育》写于1818年，是世界上论述早期教育的最早文献，它完备而详尽地记录了卡尔.威特以一个有些智障的婴儿成长为14岁的哲学博士的故事。老卡尔.威特的教育理论的核心――对于孩子来说，最重要的是教育而非天赋，本书出版后，受到许多教育专家的赞誉和推崇。