本书独创性地设计了“周考＋月考＋单元考＋期中、期末测试”编排模式，与教学进度一致，为师生量身定做。通过阶段性的检测加强学生对知识的理解和掌握，运用及提高，既避免了因测试时间间隔太长而遗忘的缺陷，又不至于因测试太频繁而使其失去了效果。