依据教育部制订的《大学英语教学指南》中“分类指导、因材施教”的原则精心编写，充分考虑艺体专业学生入学水平、兴趣爱好、情感态度和认知规律，旨在满足艺体专业大学英语教学需求和学生 个性化发展。 视听材料篇幅简短，起点与艺体专业学生入学水平衔接，语言难度逐册递增。 单元主题与《新起点大学英语综合教程》同步相关，通识与专业相结合，既体现大学生生活经历和知识结构的共性，又兼顾艺体专业的特性。 每单元的设计以交际功能话题为主线，同一话题不同场景多次复现，多点仿练。 提供高质量的音视频材料，电子教案全程辅助教师教学，数字课程与纸质教材共同构建全新互动教学模式。