本书是美国著名教育家杜威的代表作，是一部能与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》相提并论的教育*著。作者详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。 书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。 作者被人熟知的教育思想可以概括为：教育无目的，成长才是目的；教育即生活；在做中学。