从《爱的教育:一个意大利小学生的日记》的译名看，这是否意味着它在谈抽象的“爱”，搞资产阶级的“人性论”呢，也不一定。《爱的教育:一个意大利小学生的日记》的副耐标题是《一个意大利小学生的日记》，这里的“爱”，并不抽象。“爱”的对象非常具体：祖国、人民、父母、师长、同学、劳动和一切为正义事业而献身的人，这里记录的是一个小学生每天所过的生活和所接触到的人，只不过记录的出发点是基于上面所说的“爱”――也是《爱的教育:一个意大利小学生的日记》的主题。