《数学·科学与艺术》是高等院校大学生素质教育通选课的教材、适合于大学本科不同系别，不同年级的学生，同时也适合于中、小学的数学教师和数学爱好者及数学教育工作者阅读。　　《数学·科学与艺术》以纵观古今，面向未来为开篇，点评了数学在人类文明发展史上的重要作用。众所周知，欲流之远者，必浚其源泉。接着介绍了数学文化的起源，数学与近代科学的关系，讲述了代数、几何与数学分析这三大领域的发展史，以及数学的学习方法。在艺术方面讲了绘画与几何学和音乐与傅里叶分析。从冰冷的美丽，到火热的思考，本书阐述了数学的广阔用场:原子周期表的确认，天体的运行规律，无线电波的发现，双螺旋结构的打开等诸多领域。　　《数学·科学与艺术》的目的在于，提高读者的数学素养，开拓广阔的科学视野，培养应用数学解决实际问题的能力，追求学术的真、善、美。数学的核心是求真，探索宇宙的内在规律;科学技术的核心是求善，即对社会的广阔应用;艺术的核心是求美，提高读者的美学悟性。