《智能障碍儿童性教育指南》是一本谈论“如何教性”的教学专著，提供智能障碍者一生之中各种性问题的实用信息和教学理念。《智能障碍儿童性教育指南》共分为十四章，内容包括教导身体、青春期、触摸、隐私、情感、自慰、关系、社交技能、友谊与约会、婚姻、亲职、预防性侵害及性议题处理策略等理念与具体教学活动，并附有教学的图卡资源，适合于教师、家长、专业人士等参考。 特丽·库温霍芬（Terri Couwenhoven,M.S.）是美国性教育师、咨询师及治疗师联合协会（American Association of SexEducators,Counselors and Therapists,AASECT）认证的性教育师，同时也是唐氏儿的母亲，另外，她还担任威斯康星儿童医院唐氏儿临床协商工作人员。她具有长期的性教育相关工作经验，包括为各种年龄层的智能障碍人士及其家庭开设性教育工作坊、提供性议题的相关服务与咨询等。 第一章 入门第二章 认识身体：重要的学习内容和概念第三章 教导隐私观念第四章 触摸和情感第五章 教导孩子青春期的身体变化第六章 自慰第七章 青少年阶段的社会性和情绪发展第八章 青春期的身体照顾第六章 用来建立健康关系的社交技能第十章 友谊与约会第十一章 伴侣关系、婚姻与生育第十二章 预防性侵害第十三章 学校性教育第十四章 性议题的处理模式附录A认识身体A-1青春期前的女性身体A-2青春期前的男性身体A-3青春期后的女性身体A-4青春期后的男性身体A-5女性身体轮廓A-6男性身体轮廓A-7女性身体的隐私部位A-8男性身体的隐私部位A-9青春期的男性身体发育A-10青春期的女性身体发育A-11男性身体的内部结构A-12关于勃起A-13关于射精A-14女性身体的外部结构A-15女性身体的内部结构A-16关于月经A-17女性如何怀孕A-18怀孕和生产附录B其他的教学资料B-1决策云朵B-2公共及隐私图示B-3我生活圈子中的他人B-4可以触摸我身体的人B-5各种情感表现的图片B-6关系教学指引8-7跟朋友在一起的计划表B-8约会计划表B-9健康关系的要素B-10绿灯=健康的关系B-11红灯=不健康的关系B-12避孕方法——给父母的指引B-13违反法律的性举动B-14人们可能用来占你便宜的方式B-15合法或违法？