本书是“全国特殊师范教育专业课规划教材”之一的“情绪行为异常儿童教育”专册，书中较为系统地介绍了常见儿童行为与情绪障碍问题的病因、发病机制及日常表现和治疗训练措施。力求在有限的篇幅中用较为详尽的资料和明确的观点，深入浅出地叙述清楚相关的内容和概念。