本书分为上、下两篇。上篇为“通用助学法”，即大多数家庭、大多数孩子都适用的助学法，下设“智力开发法”、“引导读书法”和“品质培养法”三个类目；下篇为“专用助学法”，即各学科、各阶段专用的助学法，下设“主科胜学法”、“副科助学法”和“迎考助学法”三个类目。