本书共由6个部分组成。diyi部分是教育学,共9章;第二部分是心理学,共4章;第三部分是教育心理学,共6章;第四部分是教育政策法规解读,共2章;第五部分是新课程改革,共2章;第六部分是教师职业道德,共3章。
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