在*近的几年教学中“非连续性文本阅读”越来受到老师的重视，因其对学生的考查要求较高，考查方式灵活，需要学生对此阅读题型进行专项练习。我们紧扣课标对初中生“非连续性文本阅读”的要求，结合初中生的认知能力和学情基础，对学生的“非连续性文本”阅读进行专项指导和训练。本次修订材料更新，版式更加美观，更加贴近学生需求。