本书在内容、结构、体例等方面，均有新的探索，其特点如下：其一，吸取了近年来学术新成果。在采纳新成果的同时，照顾到教材需要一定的稳定性，既体现内容的更新，又不随便标新立异。对学术上尚有争议的、未成定论的，又有一定影响的观点、理论，暂不纳入正文，以“另有一说”方式列入注释，以利于学生扩大视野和独立思考问题，并可供广大教师、史学研究者、史学爱好者了解学术动态。其二，改变了以往政治史过多，经济、文化过少的