本书在编写过程中，紧紧围绕新发布的《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》等重要文件精神，结合《幼儿园教师专业标准(试行）》等对幼教师资培养的要求，积极贯彻“师德为先、幼儿为本、能力为重”以及“理实结合”的理念。