编辑推荐：本书记述了学龄前儿童游戏的行为，是对在不同场合作游戏的儿童进行了三年的观察之后写成的，目的是要描述儿童游戏的多样性和丰富性，并建议父母通过各种方式支持儿童作游戏，以促进孩子的发育。 本书分为六个部分：用心游戏、运动性游戏、科学家在行动、游戏学校、和朋友一起游戏、游戏方法。