本书从剖析当代比较教育方法论入手,探索新的较为科学的比较教育方法论,深刻地评析了实证主义、实用主义、文化相对主义和新马克思主义等流派的比较教育方法论思想,并对14位国内外知名的比较教育学家的方法论观点进行了评析。
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