本书是在新的媒介环境下编辑的一本面向新闻专业学生、教师和媒介从业人员的媒介素养修习和提升的教材。本书紧密围绕媒介素养的思维、认知与能力结构三个核心层次，以新闻专业本科理论和业务知识为基础，以媒介领域涉及问题、现象和事件为分析对象，通过深层次透视和批判性思考，整合和提升学科素养，实现学习者对媒介认知和近用由“入”到“出”的学科思维视角转变，媒介素养由“低”到“高”的提升。同时，本书注重对于媒介素养终身修习能力的培养，强调媒介素养修习具有时代性、发展性、持续性、通识性与个体差异性。