本书按照教育技术学科的基本理论、教学资源开发与利用、教学设计三个部分展开，内容共七章: 教育技术概述、常规媒体的教学应用、现代教学环境、数字化教学资源的获取与利用、多媒体课件的开发、教学设计、信息技术与课程整合。本书基础理论部分主要介绍教育技术学科的基本理论，包括概念、内涵、发展历程、媒体理论及本学科理论基础；教学资源开发与利用部分，讲解各类教学媒体的基本原理、使用及软件的制作;教学设计部分主要包括概念、前端分析、目标、教学环境的设置、策略和评价，信息技术与课程整合介绍整合的概念、原则、方法及现阶段整合的模式等。本书可作为高等师范院校现代教育技术公共课教材，各类中等专业学校教师、教研工作者的培训班教材，也可作为广大教育技术工作者的参考用书。