本书仍然坚持了下面三个特点：，注重针对成.人学习的特点，强调科学性；第二，注重试题解释应试能力训练，强调实用性；第三，注重吸收新知识、新成果，强调时代性。本书可选作成.人高考教学的标准教材，同时对高中以上相关人员自学、教研都有很好的参考价值。